Как сделать безопасный маршрут от дома до школы?

Маршрут передвижения от дома к школе и обратно рисовать не сложно. На нем могут быть как объекты, с которыми вы непосредственно сталкиваетесь по пути, так и отдаленные. Мы даем урок, как нарисовать маршрут передвижения от вашего дома к школе в общих чертах. Уверены, что вы понимаете, у каждого ребенка такой маршрут строго индивидуальный. По-своему у вас будут расположены дороги, дома, объекты недвижимости, встречающиеся на вашем пути, пешеходные переходы. Вы просто должны понять, как строится такой маршрут в общих чертах, из каких элементов он состоит. Ну что ж, начнем!

Этап 1. Чертим общий вид нашего маршрута. На бумаге строим большой прямоугольник почти по всему периметру листа.Это границы нашего маршрута. Разделяем его на несколько частей линиями дорог. Каждая дорога состоит из двух линий. У нас здесь будет две дороги: одна, длинная, вдоль листа, другая, покороче — поперек, она соединяется с длинной дорогой, но не пересекает ее. То есть у нас на маршруте две...

Ваша задача – вместе с ребенком пройти путь от дома до школы, посмотреть на него с точки зрения безопасности и составить на бумаге схему рекомендуемого маршрута и описание к ней.

И сделать его безопасным можете только вы, папы и мамы, бабушки и дедушки. Помните, что на схеме должны быть предусмотрены самые опасные для пешехода улицы с детальным описанием этих опасностей.

А вы сами знаете, как подразделяются улицы в соответствии с их протяженностью, шириной, интенсивностью движения? Какие в связи с особенностями улиц непредвиденные ситуации могут возникнуть и как их избежать?

Вы вышли из дома. Ваш подъезд находится внутри двора? Или выходит на проезжую часть дороги? Двор заполнен машинами? Обратите внимание ребенка на это обстоятельство.

Значит от самого порога необходима повышенная осторожность.

И так шаг за шагом проследуйте по маршруту, объясняя сыну или дочке сложность пути.

И чем младше по возрасту ребенок, тем конкретнее должны...

Памятка для родителей и учащихся «Мой безопасный маршрут

следования «Дом - Школа -Дом»

Часть 1. Общая часть.

1. Маршрут движения школьника "дом-школа-дом" - это документ, в котором сочетается схема и описание рекомендуемого пути движения школьника из дома в школу и обратно.

2. Маршрут "дом-школа-дом" разрабатывается родителями с участием школьников.

3. Цель маршрута "дом-школа-дом":

А) повысить безопасность движения ребенка в школу и обратно;

Б) обучить ребенка ориентироваться в дорожных ситуациях на пути движения в школу ииз школы;

4.Маршрут в школу должен быть не обязательно самым коротким, не обязательно самымбыстрым, но обязательно - самым безопасным для вашего ребенка.

3. Работать с ребенком над выработкой навыков безопасности необходимо регулярно, постепенно и в интересной для него форме. Пусть у него выработаются устойчивыерефлексы в соблюдении основных правил уличной безопасности.

Часть 2. Составление...

Вначале родители вместе со школьниками проходят путь от дома до школы и обратно и намечают наиболее безопасный вариант, отмечают более опасные участки.

При выборе безопасного варианта выбираются наиболее удобные для ребенка места перехода дороги. Пешеходный переход со светофором белее безопасный, участки, где не затруднен осмотр проезжей части (нет густых кустов, деревьев, построек, стоящих машин) – более безопасны и т. д.

Выбрав вариант движения ребенка, родители наносят его на схему расположения улиц от дома до школы. В случае, если в маршрут входит поездка ребенка общественным транспортом, в схеме приводятся мета посадки в него, места выхода из него и путь движения в школу. Далее на схеме выделяются участки повышенной опасности, требующие более подробного описания.

Это, как правило:

Выход из дома и первый переход дороги; Переходы дорог и перекрестков; Посадка в общественный транспорт (место остановки) и выход из него; Последний переход из него; Последний переход...

Безопасный маршрут движения школьника "Дом-Школа-Дом" - это документ, в котором сочетается схема и описание рекомендуемого пути движения школьника из дома в школу и обратно. Маршрут разрабатывается обучающимся с помощью его родителей. Цель разработки маршрута:

повысить безопасность движения в школу и обратно;

обучить школьника умению ориентироваться в дорожных ситуациях на пути движения в школу и из школы;

предотвращать возможные опасности.

Порядок разработки маршрута

Дети вместе с родителями проходят путь от дома до школы и обратно и намечают наиболее безопасный (рекомендуемый) вариант, отмечают более опасные (нерекомендуемые) варианты. При выборе безопасного варианта выбираются места перехода улиц наиболее легкие и безопасные для ребенка. Пешеходный переход со светофором более безопасный, чем пешеходный переход без светофора, улица и участки, где не затруднен осмотр проезжей части (нет густых кустов, деревьев, стоящих...

МОЙ БЕЗОПАСНЫЙ МАРШРУТ СЛЕДОВАНИЯ

«ДОМ-ШКОЛА-ДОМ».

1. Общая часть.

1. Маршрут движения школьника "дом-школа-дом" - это документ, в ко тором сочетается схема и описание рекомендуемого пути движения школь ника из дома в школу и обратно.

2. Маршрут "дом-школа-дом" разрабатывается школьником с помощью его родителей или самостоятельно (в старших классах). Каждый разраба тываемый маршрут обсуждается в классе, где ученик, для которого состав лен маршрут, должен уметь объяснить его.

3. Цель маршрута "дом-школа-дом":

а/ повысить безопасность движения ребенка в школу и обратно;

б/ обучить ребенка ориентироваться в дорожных ситуациях на пути движения в школу и из школы;

в/ обучить родителей, принимающих участие в составлении "маршру та", ориентированию в дорожной обстановке и предотвращению типич ных опасностей.

2. Порядок разработки маршрута "дом-школа-дом".

1.. В начале родители вместе со школьниками проходят путь от дома...

Через две недели для первоклассников прозвенит первый в их жизни школьный звонок. Некоторые ребята на пути к школе будут сталкиваться с опасным препятствием – проезжей частью. Многие школьники еще с детсадовского возраста помнят об основах безопасности дорожного движения, но, находясь в непосредственной близости к дороге, ребенок может растеряться и повести себя неправильно. Для того, чтобы не допустить трагедии на дороге, родители должны досконально объяснить первокласснику правила дорожного движения, заранее составить наиболее безопасный маршрут "ДОМ-ШКОЛА-ДОМ" и вместе с ребенком пройти по нему, поскольку времени до начала учебного года еще достаточно.

Уважаемые родители! Выберите время и нарисуйте на бумаге маршрут, по которому школьник будет ежедневно ходить в школу и обратно. Можно выполнить рисунок в виде карты – этим вы внесете элемент игры. Обязательно пройдите с ребенком по выбранному маршруту, расскажите, какие опасности могут ждать его на дороге. Как следует...

Маршруты:

№1 -Дома 1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23,25

№2 -Дома 2,4,6,8,10,12,14,16

№3 -Дома 18,20,22,24,26,28,30,32,34,36,38

№4- музыкальная школа д.Разбегаево- школа д.Горбунки(подвоз автобусом)

Рекомендации родителям:

1. Родители вместе со школьниками проходят путь от дома до школы и обратно и намечают наиболее безопасный путь, отмечают наиболее опасные места.

2.При выборе безопасного варианта выбираются места перехода улиц наиболее легкие и безопасные для ребенка.
1) Пешеходный переход со светофором более безопасный, чем пешеходный переход без светофора.
2) Улица и участки, где не затруднен осмотр проезжей части (нет густых кустов, деревьев, стоящих машин, особенно крупногабаритных), более безопасна, чем улица со стоящими машинами и другими предметами, закрывающими обзор и т.д.
3) После составления маршрута родители, сопровождая сына или дочь в школу и обратно (в первые недели посещения школы для...

Методические рекомендации по разработке и использованию маршрута движения

будущего школьника

«Мой безопасный путь в школу».

1.Общая часть.

Маршрут движения школьника «Мой безопасный путь в школу»» это документ, в котором сочетается схема и описание рекомендуемого пути движения ребёнка из дома в школу и обратно.

Цель маршрута «Мой безопасный путь в школу»:

- повысить безопасность движения ребёнка в школу и обратно;

- обучить ребёнка ориентироваться в дорожных ситуациях на пути движения в школу и из школы;

2. Порядок разработки маршрута «Мой безопасный путь в школу».

1). В начале воспитатели вместе с детьми проходят путь от дома до школы и обратно, намечают наиболее безопасный (рекомендуемый) вариант, отмечают более опасные (не рекомендуемые) варианты.

При выборе безопасного варианта выбираются места перехода улиц наиболее лёгкие и безопасные для ребёнка. Пешеходный переход со светофором более безопасный,...

Дорогие родители!
Помогите вашему ребёнку сохранить жизнь и здоровье на дороге. Эту трудную задачу облегчит создание вами семейных учебных пособий. Вместе с детьми составьте схему маршрута «дом — школа — дом» с детальным описанием особенностей каждого перехода через дорогу и мест, требующих повышенного внимания. Могут быть полезными схемы других постоянных маршрутов вашей семьи («дом — музыкальная школа», «дом — дом бабушки» и т.д.), а также планы окрестностей дома и школы с их описанием.

Карту окрестностей дома и школы, которая станет основой для этой схемы, можно получить, например, с помощью карт из Интернета. В поле поиска введите адрес, а затем с помощью ползунков +/– установите желаемый масштаб и сохраните карту на компьютер. После этого в любом графическом редакторе нанесите на основу названия объектов (школа, стадион, кинотеатр, супермаркет, сквер, детская площадка, кафе и т.п.), светофоры, дорожные знаки, переходы, места остановок общественного транспорта с...

...